造成高校修繕工程審計的原因有哪些?
龍騰造價 l 2018-09-14 15:39:27
造成高校修繕工程審計的原因有哪些?在一般情況下,修繕工程完工后,由高校審計部門對該修繕工程進行審計,并出具審計報告。但對工程量較大、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜或者是專業(yè)性更強的修繕工程項目,一般由審計部門委托社會中介審計機構(gòu)(以下簡稱審計機構(gòu)),對該修繕工程進行審計,并出具審計報告。修繕工程項目具有建設(shè)周期短、涉及部門多等特點。高校審計部門一般采用事后審計的方法,然而對于個別技術(shù)性較強、資金投入較大,工藝較復(fù)雜的專業(yè)修繕工程項目,事后審計難免有些捉襟見肘,因此在對工程進行結(jié)算審計時,審計部門不能較好的對投資效率和風(fēng)險進行防控。基于上述情況,事前審計和事中審計就顯得尤為重要了。據(jù)筆者了解,絕大多數(shù)的高校內(nèi)部修繕工程審計很少采用事前和事中審計,這樣就造成工程審計困難的局面。
1、施工單位問題
由于修繕工程造價低、利潤少、工期短等原因,施工資質(zhì)等級高的施工企業(yè)很少參與高校的修繕工程。高校的修繕工程主管部門只能選用施工資質(zhì)等級較低的施工單位或一些掛靠的施工隊伍,這些施工單位不僅管理不規(guī)范,最主要的是缺少正規(guī)的預(yù)算部門或無專業(yè)的造價預(yù)算人員,造成在結(jié)算時費率取費不準確,定額套用不規(guī)范,增加校方審計部門的工作量,降低審計效率。同時,審計部門與施工單位就定額的選用和取費問題相互扯皮。
2、高校工程主管部門的問題
(1)部分高校修繕工程主管部門配備的專業(yè)工程人員不足,造成一人多崗,其專業(yè)技術(shù)能力不能滿足該崗位的要求,本應(yīng)重點嚴控的卻被忽視,本應(yīng)重點關(guān)注的卻被漏掉,其專業(yè)敏感度較低,發(fā)現(xiàn)問題時不能及時溝通,增加修繕工程在管理方面的風(fēng)險,給后期工程結(jié)算審計造成一定影響。(2)工程主管部門對工程項目的了解有著得天獨厚的優(yōu)勢。由于其不能履行對修繕工程的初審職能,審計部門就承擔(dān)著審核與審計雙重任務(wù),導(dǎo)致審計時間延長,工程項目造價風(fēng)險增大。(3)在高校中,修繕工程主管部門主體界定模糊。大部分高校由后勤處或基建處作為工程的主管部門。但在高校內(nèi)部,存在著個別學(xué)院主動或被動的將本學(xué)院的修繕工程項目進行委托施工的現(xiàn)象。這樣就造成所簽的合同不規(guī)范,工程在施工過程中管理不到位,在結(jié)算時使校審計部門處于被動的局面,降低了審計效率,嚴重的會給學(xué)校造成資金流失的后果。
3、審計人員數(shù)量問題
高校的審計人員相對較少,每年的修繕工程量多則上百項,少則幾十項,然而工程審計崗位一般配備1-2人,這就要求審計人員要有更高的技術(shù)能力,例如審計人員要熟知土建、修飾裝修、安裝、電氣設(shè)備、給排水、市政等工程施工特點。個別修繕工程涉及到事前和事中審計的,無疑也加重審計人員的工作強度。
4、審計定位問題
從2006開始,在國家相關(guān)制度的指引下,各高校紛紛加大宣傳全過程審計的概念,混淆了審計與管理的界限,并且誤傳為“只要進行全過程審計,就能發(fā)現(xiàn)建設(shè)資金使用過程中的錯誤做法,并可以及時糾正。”這就造成了工程主管部門將內(nèi)部審計部門推到最前線,讓內(nèi)部審計部門參與決策或被迫參與決策,這種做法在修繕工程中依然有所體現(xiàn)。
5、社會中介審計機構(gòu)與學(xué)校的利益發(fā)生沖突問題
就某一項修繕工程而言,審計機構(gòu)應(yīng)該從學(xué)校的利益出發(fā),從而開展工作,審計機構(gòu)可以從審減額中獲得更多的審計費,同時審計部門可以多為學(xué)校節(jié)省修繕工程資金的投入,二者有著同一目標。但如果審計機構(gòu)有與本工程審計相關(guān)其他方面的資金來源,讓其獲取的利益大于審減額帶來的利益時,或者對待一個審減額并不大的修繕工程審計時,審計機構(gòu)不一定會為這個共同目標努力,學(xué)校的利益就會得不到保障。